Gaming-Tag für Jugendliche mit Behinderung
Am 12. Oktober 2026 gab es einen Gaming-Tag in Erfurt.
Gaming ist Englisch. Gaming bedeutet: Menschen spielen Video-Spiele.
Der Gaming-Tag fand in einem Maker·space statt. Ein Maker·space ist ein Raum mit vielen technischen Geräten. Hier können Menschen verschiedene Dinge ausprobieren.
Der Maker·space ist barrierefrei. Das bedeutet: Auch Menschen mit Behinderung können die Angebote nutzen.
8 Jugendliche mit Behinderung kamen zum Gaming-Tag.
Es gab 3 Spiel-Stationen.
Die Jugendlichen konnten:
Alleine spielen.
Zusammen spielen.
Gegen·einander spielen.
So haben wir den Gaming-Tag vorbereitet
Vor dem Gaming-Tag besuchten wir eine Schule in Erfurt. Die Schule heißt Schule am Andreasried.
An dieser Schule lernen Kinder und Jugendliche mit Behinderung.
Wir besuchten 7 Klassen.
Wir stellten uns den Schülern vor. Wir sprachen mit ihnen über ihre liebsten Video-Spiele.
Wir zeigten ihnen auch besondere Controller.
Ein Controller ist ein Gerät zum Steuern von Video-Spielen. Ein Controller hat zum Beispiel Tasten und kleine Steuer-Hebel.
Manche Menschen mit Behinderung können normale Controller nur schwer benutzen. Deshalb gibt es besondere Controller. Diese Controller machen das Spielen leichter.
Die Schüler konnten diese Controller anschauen und anfassen.
Am Ende bekamen fast 70 Schüler eine Einladung zum Gaming-Tag.
Auf der Einladung standen wichtige Informationen. Die Schüler konnten sich kostenlos anmelden. Auch andere Menschen konnten die Schüler anmelden.
Diese Spiel-Stationen gab es
Station 1: Einfache Video-Spiele
Diese Station war für Jugendliche mit wenig Erfahrung. Auch Jugendliche ohne Erfahrung konnten hier spielen.
Die Jugendlichen konnten verschiedene Controller ausprobieren.
Die Spiele waren eher einfach. Die Jugendlichen konnten alles in Ruhe ausprobieren.
Es gab diese Spiel-Geräte:
PlayStation 5
Nintendo Switch
Auf der PlayStation 5 konnten die Jugendlichen Astro's Playground spielen.
Auf der Nintendo Switch gab es diese Spiele:
Katamari Damacy
The Touryst
Die Jugendlichen konnten auch den besonderen Access Controller ausprobieren.
Station 2: Renn-Spiele
An dieser Station gab es Auto-Rennen.
Die Jugendlichen konnten alleine fahren. Oder sie konnten gegen andere Jugendliche fahren.
Es gab diese Spiel-Geräte:
Xbox Series X
Nintendo Switch
Auf der Xbox gab es diese Spiele:
Forza Horizon 5
Crash Team Racing
Bei Crash Team Racing konnten bis zu 4 Jugendliche zusammen spielen.
Auf der Nintendo Switch gab es Mario Kart 8 Deluxe.
Die Jugendlichen konnten auch den besonderen Xbox Adaptive Controller ausprobieren.
Station 3: Gemeinsam Abenteuer erleben
An dieser Station spielten die Jugendlichen zusammen.
Die Spiele heißen Kooperations-Spiele. Das bedeutet: Die Spieler müssen zusammenarbeiten. Nur gemeinsam schaffen sie das Ziel.
Es gab diese Spiele auf der Xbox Series X:
Overcooked 2
Unravel Two
Lego Marvel Heroes
Bei Overcooked 2 gab es eine besondere Hilfe. Diese Hilfe heißt Assist Mode. Assist Mode ist Englisch. Das bedeutet:Das Spiel unterstützt die Spieler. Dadurch wird das Spiel leichter.
Was haben wir beim Gaming-Tag gelernt?
Die Anmeldung und die Dauer
8 Jugendliche nahmen am Gaming-Tag teil.
6 Jugendliche meldeten sich über WhatsApp an. Oder andere Menschen meldeten sie über WhatsApp an.
WhatsApp ist ein Programm für Nachrichten auf dem Handy.
Der Gaming-Tag begann um 10 Uhr. Er endete um 15 Uhr.
Die Jugendlichen konnten selbst entscheiden:
Wann sie kommen.
Wann sie gehen.
Wie lange sie bleiben.
Fast alle Jugendlichen kamen schon um 10 Uhr. Und fast alle blieben bis 15 Uhr.
In der letzten Stunde hatten viele Jugendliche weniger Lust zum Spielen.
Deshalb haben wir eine Idee: Der nächste Gaming-Tag kann kürzer sein.
Vielleicht reichen 4 Stunden.
Dann haben die Jugendlichen mehr Freude am Spielen.
Unsere Erfahrungen mit den Controllern
Wir haben 2 besondere Controller ausprobiert.
1. Der PlayStation Access Controller
Dieser Controller hat viele Tasten. Er hat auch einen Steuer-Hebel.
Das ist gut.
Aber es gibt auch Probleme.
Wir mussten die Tasten für jedes Spiel einstellen. Das dauerte lange.
Für viele Spiele braucht man 2 Steuer-Hebel. Deshalb braucht man oft 2 Access Controller.
Wir mussten beide Controller einzeln einstellen.
Manchmal drückten die Jugendlichen aus Versehen eine bestimmte Taste. Diese Taste verändert die Einstellungen.
Danach hatten die Tasten plötzlich andere Aufgaben. Das machte das Spielen schwieriger.
Außerdem fehlen dem Controller bestimmte Funktionen.
Zum Beispiel: Manche Spiele reagieren auf Bewegungen vom Controller. Der Access Controller kann diese Bewegungen nicht erkennen.
Deshalb kann man manche Spiele nicht vollständig mit diesem Controller spielen.
2. Der Xbox Adaptive Controller
Dieser Controller bietet viele Möglichkeiten.
Wir konnten die Tasten leicht einstellen. Das war ein Vorteil.
Aber der Controller hat nur wenige feste Tasten.
Für viele Spiele braucht man zusätzliche Tasten. Diese Tasten muss man selbst anschließen.
Das ist ein Nachteil.
Unsere Erfahrungen mit den Video-Spielen
Viele Jugendliche hatten Probleme mit den Spielen.
Manche Aufgaben waren zu schwer.
Oft war die Steuerung zu schwierig.
Zum Beispiel beim Spiel Astro's Playground.
Hier mussten die Jugendlichen manchmal 2 Dinge gleichzeitig machen:
Den Controller bewegen.
Eine bestimmte Taste drücken.
Das war für viele Jugendliche schwierig.
Aber die Jugendlichen halfen sich gegen·seitig. Manche Jugendliche fragten auch uns nach Hilfe.
Die Spiele waren für viele Jugendliche zu schwer. Sie konnten die Spiele oft nicht alleine bis zum Ende spielen.
Viele Spiele hatten zu wenige Hilfen für Menschen mit Behinderung.
Deshalb wollen wir unser Angebot verbessern.
Wir wollen noch besser passende Spiele finden.
Dann können mehr Jugendliche selbstständig spielen.
So geht es weiter
Wir wollen auch in Zukunft Gaming für Menschen mit Behinderung anbieten.
Alle Menschen sollen Video-Spiele spielen können. Auch Menschen mit Behinderung.
Deshalb planen wir einen weiteren Gaming-Tag.
Der nächste Gaming-Tag
Donnerstag, 3. Dezember 2026
Von 14 Uhr bis 18 Uhr
Café B in Erfurt
Wir machen das Angebot zusammen mit dem Café B.
Hier finden Sie die Internet-Seite vom Café B: